転職もしよう 【教員の転職】最初にやる『目的の明確化』3つの質問で軸が決まる
転職の目的を明確にしないと後悔します。教員から転職活動を始めた筆者が、無意味な転職活動にしないための『目的の明確化』の手順と、実際に整理した転職の目的を公開します。
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教員も稼ごう 教員の副業で懲戒処分／免職・停職・減給・戒告の違いと処分後のキャリアを解説
教員の副業で懲戒処分を受けると何が起きるのか。免職・停職・減給・戒告の4つの違い、給与・退職金・昇任への影響、処分を受けた後にとるべき3ステップまで、各教育委員会の公表事例と人事院の指針をもとに元教員が整理しました。
教員も稼ごう 教員の副業は全面禁止じゃない／処分の典型10パターンと許可制度・境界線を元教員が解説
教員の副業は全面禁止ではなく許可制です。地方公務員法38条・教育公務員特例法17条を読み解き、懲戒処分の典型10パターン、境界線を判断する5つのチェック、教育委員会への申請の流れまで解説します。
教員も稼ごう 教員のブログ開設／3ステップで失敗しない始め方ガイド
ブログ開設をConoHa WINGの契約・WordPressかんたんセットアップ・決済の3ステップに分けて解説します。ドメインとサーバーの違い、所要時間と費用の目安、後から変えられない項目の注意点、開設後1か月にやることまでまとめました。
教員も稼ごう 教員の副業はブログから始めよう／開設6ステップと1年続けた正直な数字
教員の副業にブログが向く5つの理由と、サーバー選びから解析ツール設定までの開設6ステップを解説。収益化に必要な兼職兼業の申請、教員が書きやすい5ジャンル、1年続けた正直な数字も載せています。
教員も稼ごう 教員が副業を始められない3つの壁／『辛い・大変・めんどくさい』の正体と突破法
教員が副業に踏み出せない理由を、法律・時間・心理の3つの壁に分けて整理しました。地方公務員法と教育公務員特例法の線引き、文部科学省の勤務実態調査から見る時間の作り方、元教員が実際に踏んだ最初の一歩までまとめています。